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站在大门前,那熟悉的光芒扫过其全身,而后大门缓缓开启,卫光明迈步走入其中。
不多时穿过走廊便来到了客厅之中,沙发上秦霜正躺在偶教授的大腿上,饶有兴致的扫向他。
鸥教授拍了她一下,这才不情愿的坐好,瞅了一眼卫光明手上的箱子,笑吟吟的说道:“小子,是简纯那死丫头给你出的主意吧?”
卫光明挠了挠头,然后点头称是,这时秦霜又调侃道:“这死丫头倒是打的一手好算盘,使唤完了老娘,又把主意打到我男人身上,真的是防火防盗防闺蜜呐!”
“你好了,说话越来越不像话了!”鸥教授抬了一下镜框,有些不悦道。
秦霜见他生气了,连忙正襟危坐,陪笑道:“好好,我错了还不行吗?别生气哦!”
鸥教授摇了摇头叹了口气,秦霜起身向厨房走去,边走边说:“你们先聊,我去给你们弄点儿喝的!”
卫光明站在原地一头雾水,有些不知所措,鸥教授倒是直接,指了指他手里的提箱,对他说道:“别杵着了,拿过来给我看看吧!”
卫光明连忙点头,紧走两步来到对方身前,将手提箱递了过去。
鸥教授顺手接过将其放在一旁,却张开手掌攥住了卫光明的两只手腕。
卫光明吓得一动也不敢动,只能乖乖站好,任由对方检查。
过了一会儿,他叹了口气道:“也不知道你这究竟算是先天差,还是天赋异禀,怪哉,怪哉啊......”
他收回手掌转头看向手提箱,将其打开后,眼前一亮道:“哦,倒是肯为你下本钱呐!”
一听这话卫光明便知道教官送他的这套盔甲,必定价值不菲。
鸥教授将手掌贴在盔甲部件上,慢慢的从上面扫过,这时卫光明看到,有细微的光点,随着鸥教授的手掌位置,不断发出星星点点的光芒。
末了他收回手掌,嘴里啧啧称奇,然后偏头看向卫光明,开口问道:“想不想学习铭纹之法?”
卫光明见对方主动询问,连忙点头答道:“若是鸥教授愿意教我,光明自然是非常愿意的!”
“那我得先考考你才行!”鸥教授指了指旁边的位置对他说道。
卫光明连忙坐下,看向鸥教授,鸥教授开口道,“你可知这构成物质的四大元素为何物?”
“是地,水,风,火四元素,鸥教授!”卫光明认真回答道。
鸥教授点点头道:“不错,纵观古今中外,总以地,水,火,风来作为构成世间万物的基础,那么你可知是为何?”
卫光明摇了摇头,鸥教授继续说道:“那是因为,这四种元素代表了世间万物的总性。”
鸥教授看向卫光明,见他并不理解,便逐一解释道:“水代表了物质的湿性,火则相反它代表了物质的熟性,地代表着物质的坚性,风代表了物质的轻性,它们和在一起便是世间万般物质的统性。”
卫光明点了点头,这时鸥教授取了些水,然后取来一个拳头大小的盒子,将水倒入其中。
一瞬间那些水便开始散发淡淡的蓝色光芒,盒子上面便慢慢浮现出了一个古篆的字符。
鸥教授指着字符说道:“此便是异能符文,它脱胎于四元素,乃古人智慧的结晶,在远古之时,是我们人类祖先最早修习的文字,也被称为甲骨文!”
卫光明目光灼灼的看向这个字符,将它的细枝末节全部收进眼底,这时鸥教授再度开口道:“想要学习铭纹之法,首先便是要能读懂这些文字,只有读懂它们,你才有可能掌握异能符文。”
看着那闪耀着淡淡蓝光的符文,卫光明坚定的点了点头,这时秦霜端着水果和饮料走进了客厅。
鸥教授招呼对方过来,并对她说了些什么,秦霜点点头,然后看向卫光明,笑着说道:“光明,你可要看仔细了!”
说罢她伸出一根手指点向那个盒子,一瞬间那枚蓝色符文迸发出耀眼的蓝光,并以肉眼可见的速度开始发生变化。
只见它如同树苗般开始生长,并开枝散叶向着四周延伸开来,不多时树叶凋零,树干慢慢枯萎,蓝色光芒逐渐消散,符文印记逐渐黯淡,随后慢慢消失不见。
卫光明看着眼前所发生的,被震撼的久久无法回过神,鸥教授示意秦霜不要打扰,两人便静静的望着他。
卫光明的意识世界中,充斥着耀眼的蓝光,无数的蓝色符文凭空出现,并在其面前不断扭曲变化,它们有的化作鱼儿跃出水面,有的化作鸟儿翱翔天际。
有的化作花草茁壮成长,有的化作大树支撑天地,有的化作蚁虫潜藏地下,有的化作走兽驰骋天地。
他的脑海中,不断有各种各样的符文出现,并烙印在他的脑海之中,它们就像是凭空出现一样,数量越来越多,且越来越深奥。
很快一个小时过去了,但卫光明却依旧不愿醒来,他仍保持着呆滞的模样,在意识空间之中,汲取着符文知识。
鸥教授眼中闪过一抹狂喜,他转头问秦霜:“你还记得我第一次接触异能符文,持续了多久吗?”
秦霜想了想回道:“一小时二十六分钟,破了当年研究院的记录,我记得窦教授激动的都有些语无伦次了!”
鸥教授点了点头,看向仍在参悟之中的卫光明,楠楠说道:“看来我的记录今天要被这小家伙给打破了......”
“这小子?有可能吗?”秦霜难以置信道。
鸥教授点点头,然后对秦霜说道:“你不知道这小子是个怪才,他在我的图书室看书的时候,经常会发呆,就像现在这个样子,我记得最长的一次有四五个小时的样子!”
“真的假的?!!”秦霜还是一脸难以置信的模样。
鸥教授点点头,又说道:“你知道他最喜欢看的是什么吗?”
秦霜摇了摇头,鸥教授开口说道:“是多维空间探索与构想,以及机械设计制造及自动化应用,你应该明白它们的知识含量以及深度,一个十三岁的孩子,不简单呐......”