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袁承乐手忙脚乱的把方木木的本子塞到方木木手里，“加油，我走了。”一溜烟的功夫，他便冲进了教室。
方木木慌慌张张的站在教室门口，怯懦的看着讲台上的老师，她想这个应该是数学老师，她早上来的时候并没有见过。
讲台上的老师早在方木木站在门口的时候就看见了她，在方木木没说话之前，这位老师可没打算理会她，毕竟上学第一天，他的第一节课就有小孩迟到，不给点儿威严还当他的课太不重要呢。
“老师～”方木木的声音如蚊虫低吟一般，毕竟讲台上老师的模样有点儿吓人，他浑身上下都散发着零度以下的冰冷，让方木木的内心冷不丁的在打颤。
那老师满意的听到了声音，他还以为现在上学的孩子会很不识趣的一直沉默的站在门口，或是在门口站累了就很不耐烦的自己走进来。他抬起下巴，用眼底俯视着方木木，“知道几点上课吗？”
“知道，两点。”方木木抱着本子的两只手在胳膊肘上乱挠，想要在乱挠的不知所措里找一份能够靠得住的勇气。
“下次还迟到吗？”讲台上的老师音调突然拔高，他不只是问方木木，他是想借此机会问问班里其他的所有孩子。
方木木赶紧摇头，“下次不会迟到了。”
讲台上的老师很满意的看着方木木的回应，他招手示意，让方木木进来，“赶紧回坐，准备上课。”
方木木脚步跑到自己座位上，把袁承乐送她的书包放进桌仓里，然后拿出数学书，仔细听着老师讲得内容。她在确认了老师上课的内容袁承乐之前都教过自己，而且她自己已经完全学会，她便偷偷的翻开了自己从袁承乐的数学书上抄的算术题。
做着数学题的方木木就像进入了一个完全自我封闭的世界里，唯有那些数字之间通过运算符号连接起来的算式是她心中此刻最美丽的风景。
“一通分成分母为四的分式时，分子也要变成四。”
方木木被耳畔突然响起来的声音给吓了一跳，她战战兢兢的缓缓抬起头，原本在讲台上的数学老师，不知何时已经站在了她的身侧，他的一双眼睛正直勾勾的盯着方木木手臂下压得本子。
“你以前上过学？”数学老师见方木木停下手中的笔没有要继续写的打算，他随即问到。
“学过一些。”方木木点头回答。
“黑板上的数字基本上都会写了吗？”数学老师在自己问出这话之后，就开始后悔，他被自己的问题蠢到了，眼前的这个孩子既然都能算分数加减，那自然黑板上一到十的数字也都是会写的。
方木木有些猜不透数学老师是生气了，还是没有。她仰视着数学老师的双眼不敢眨巴一下，她的头微微点了一下，“都会写。”
数学老师轻咳了一下，没有再说任何话，然后从方木木点身边走开了。
留下趴在桌子上的方木木一双眼睛目送着数学老师回到讲台上，双手不敢动弹一下。
下课铃声的响起，方木木感谢这铃声成为了她不知所措的救赎。在看着数学老师走出教室门的那一刻，她终于可以活动自己快要僵住的身体。
方木木冲出教室，站在袁承乐教室门口，她不敢站在袁承乐教室门前，也不敢直接冲着袁承乐教室门口喊。她站在距离袁承乐教室门口的不远处，一双眼睛死死的盯着教室里低头看书的袁承乐，她内心默默的祈祷袁承乐能快点儿抬起头来看见她。
谁又能料到，袁承乐在上课铃声响起时才抬起头，方木木的眼神还没有与袁承乐对视，她那两条小短腿就先行一步跑向自己的班级教室，毕竟前不久她刚刚答应老师不再迟到。
上课铃声最后一声落下之前，方木木一下子坐到了自己的座位上，她喘着粗气盯着门口的方向，数学老师一步一步的走进教室，他的目光扫视了一遍整个班级，在确定所有学生都进班级之后，他满意的点了点头。
“大家表现得非常好。”数学老师站在讲台上，将自己手中的书放在讲桌上之后，他低头一边翻书一边说，“大家打开书的第三页，这一节课，我们还是跟上节课的内容一样，学习一到十的数字。”说着，他抬眼再次扫视了一遍所有的学生，看着所有的学生按照他的要求翻着书，他再次满意的点点头，这一届学生比前面几届都听话。
“不过，这节课的内容会比上一节课稍微难一点，我们在这一节课会简单的接触到加法，今天大家可以作为了解，不必深记，不过以后总是要熟练的。好的，废话不多说，我们来看书上的内容。”
任数学老师说得多么难，方木木盯着书本上简单的跟a一样的数字和加法算式，她整个人像泄了气的皮球，提不起来一点儿兴趣跟着老师学习。她趁数学老师不注意，将一只手从桌子上滑落到桌仓里，用手摸着袁承乐给她的那个本子。
摸到之后的方木木，凭着感觉将本子翻到自己正在算得那一页，她一边看着数学老师的动静儿，一边儿将身体慢慢的脱离桌子往椅背上靠，她的眼神刚落到本子上，结果数学老师的音量就突然提高了，吓得她赶紧抬起头来，她的目光正好与数学老师的目光触及，她看着数学老师似笑非笑的表情，心想完了。
方木木呆呆的听完整堂数学课，完全像一个看田的稻草人。她机械的跟随着班里的学生在铃声后站起来，说着“老师再见”，直到坐下之前她都在担心数学老师会突然冲下来。
方木木目送着数学老师离开教室，她担惊受怕的心缓缓放下，还未落到心房之内，就被数学老师折返的身影再次给揪起来。
“那位同学你来一下。”数学老师站在门口，对着方木木的方向说道。
方木木先向左边看了看没有学生，再往右边看了看还是没有学生，然后又往自己的身后看了看，学生们都自顾自的说着话，完全没有注意到数学老师在找人。于是，方木木用手指不敢相信的指了指自己，“我吗？”
数学老师点了点头，“就是你。”
方木木站起来向着数学老师的方向走去，她感觉自己的双脚像是灌了铅一样沉重，每走一步都要用很大的精力才可以。
数学老师将方木木带到了办公室，进办公室后，数学老师直接走到自己的椅子前坐了下去。
方木木还是第一次来老师的办公室，这间办公室只有他们教室的一半，两两相对的桌子摆了好几组，原本就不大的办公室因为桌子而显得更加拥挤，再加上大多数桌子上还堆放着学生的暑假作业、考试卷子等。
方木木发现数学老师的桌子上很干净，像是被特意收拾过的，不过方木木猜应该是眼前的这位数学老师带的他们是新上学的，连书都是第一次拿到手，更不要提有什么考试卷子和暑假作业。
在方木木出神的这一点时间里，数学老师不知道从哪里变出了纸和笔，他迅速的在纸上写了一道数学题递给到方木木面前，“这个题会做吗？”
方木木睁大了眼睛看着纸上的两位数加法，在数学老师以为对于她来说太难了，准备收回纸张的时候，她弱弱的说，“165。”
数学老师满意的点了点头，随即他收回纸张，把上面的加号改成了减号，“这个等于多少？”
方木木这回没再多思考别的，而是快速的进行了回答，“31。”
数学老师再次收回纸张后，把纸张放在桌子上，低头开始写，他还没有写完，就听到上课铃声响了，他没有继续，而是放下了笔，“先去上课吧。”
方木木点了点头，然后凭着自己的记忆回到了教室，在坐到座位上的那一刻，她依旧能听到自己加速的心跳，她不知道数学老师考她数学题是为了惩罚她上课不好好听，还是想为她准备新的知识。
在简单的入门知识里，方木木依旧提不起来兴趣，经过数学课上几次老师的‘提醒’之后，她放弃了在课堂上学习新的知识，毕竟，她是第一天上学，总要学会安分一点。
方木木和班里的其他学生在最后一节课的铃声响起时，他们都得到了解放，只不过方木木是终于从那些简单到自己提不起兴趣去学的课堂内容中解放出来，而其他学生则是在第一次接触知识的艰难中解放出来。
方木木随着同班的同学走到了操场上，她用眼神找了一圈，看到很多熟悉的身影，独独没有看到袁承乐。
方木木能够感受到那些熟悉的人投来的眼神充满了鄙夷和嗤笑，她快速的从操场逃离，毕竟她不想让自己原本就失了兴趣的第一天变得再糟糕些。
在袁承乐的教室门前，方木木看到了袁承乐，她大声叫着他，“哥哥～”这一刻，于她，没有胆怯，要的只是一份思想能够被收留的心安。
袁承乐听到方木木的呼唤声后，转过身对着她微笑着，然后快步走到方木木家的面前，“再等一会儿，就放学了。”
方木木看着袁承乐，安心一笑，“嗯。”